تكنولوجيا
-
آبل وتيك توك تعززان شراكتهما بميزات الاندماج العميق
الرقم نيوز – في خطوة استراتيجية تنهي الانقسام التقليدي بين المنصات، أعلنت شركتا آبل وتيك توك عن توسيع شراكتهما التقنية.…
أكمل القراءة » -
حلة جديدة لمنصة التلفزيون الأردني الرقمية” شاشة الوطن بين يديك أينما كنت”
الرقم نيوز – إنطلاقاً من رؤيتنا في مواكبة العصر الرقمي وإيصال رسالة الأردن العزيز إلى العالم تعلن مؤسسة الإذاعة والتلفزيون…
أكمل القراءة » -
تأجيل طرح بلاي ستيشن 6 بسبب أزمة الذواكر العشوائية
الرقم نيوز – تدرس شركة سوني تأجيل طرح الجيل المقبل من أجهزة الألعاب بلاي ستيشن 6 إلى عام 2029 على…
أكمل القراءة » -
برنامج مضاد للفيروسات يهدد هواتف أندرويد ويسرق بياناتها
الرقم نيوز – حذر خبراء الأمن السيبراني من حملة خبيثة جديدة تستهدف مستخدمي هواتف أندرويد، تعتمد على تطبيق مضاد للفيروسات…
أكمل القراءة » -
دراسة: تقليص وقت التلفاز يُعزز الصحة النفسية
الرقم نيوز – أظهرت دراسة أوروبية حديثة، أن تقليص ساعة واحدة من مشاهدة التلفاز قد يحدث فرقًا ملموسًا في خفض…
أكمل القراءة » -
نموذج للذكاء الاصطناعي يعوض حضور المستخدم على مواقع التواصل بعد الوفاة
الرقم نيوز – حصلت شركة ميتا على براءة اختراع في ديسمبر الماضي لاستخدام نموذج ذكاء اصطناعي لمحاكاة نشاط المستخدم على…
أكمل القراءة » -
هاتف Lava جديد يظهر من الهند
الرقم نيوز -أعلنت شركة Lava الهندية عن هاتفها الجديد الذي تتوقع له أن يحقق مبيعات كبيرة بسبب سعره ومواصفاته المنافسة.…
أكمل القراءة » -
الأمير عمر بن فيصل يفتتح أكاديمية زين للرياضات الإلكترونية وتطوير الألعاب الإلكترونية في الجامعة الأردنية
الاقتصاد الرقمي: الأكاديمية تدعم اكتشاف المواهب وبناء القدرات. الرقم نيوز – افتتح سمو الأمير عمر بن فيصل، رئيس الاتحاد الأردني…
أكمل القراءة » -
رئيس وزراء بريطانيا يسعى لصلاحيات أكبر لتنظيم استخدام الإنترنت
الرقم نيوز – وقعت وزيرة التخطيط والتعاون الدولي زينه طوقان اليوم الاثنين، اتفاقية تمويل مع الرئيس التنفيذي للصندوق السعودي للتنمية…
أكمل القراءة » -
برنامج “التعليم من أجل النجاح” في الأردن يعزّز تعليم اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية من خلال تطوير مهارات استخدام الذكاء الاصطناعي
الرقم نيوز- اختتم المجلس الثقافي البريطاني بنجاح مبادرة تدريب مهني ضمن برنامجه “التعليم من أجل النجاح” في الأردن، هدفت إلى…
أكمل القراءة »